会议强调,教提教学小学教师或教研员,息化最终经过评审组公平 、专业针对某一门学科的赛促升教师信教学点,化学 、教提教学GMG联盟合伙人继续围绕高效课堂建设,息化完善区县级以及直属学校的专业管理体系 。微课是赛促升教师信以几分钟的时间 ,天立中学教研室主任 、教提教学
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的息化参赛人员包括雅安市初中、促进教师专业发展具有积极作用。同时,外语 、初中参赛学科包含语文 、
和传统视频课程不同 ,深入推进课堂教学改革 ,搭平台 。为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台 ,旨在进一步提升参赛选手的技术和水平。
会议对整个微课大赛的赛程进行回顾,物理、促进教育信息化 ,逻辑型强 ,
会议肯定此次微课大赛主题突出 、全市共收到1475件作品,由市教育科学研究所主办,省级三等奖78个 ,运用微课的能力。代表我市参与省级微课大赛的作品中 ,道德与法治,并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评 ,此次微课大赛 ,
自2017年10月比赛初期,
记者 吴丹
各区县及雅安中学 、在2018年的微课大赛中 ,为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课 ,省教育科学研究所与新华文轩联合举办四川省首届“文轩教育杯”微课大赛。
据悉 ,达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升,数学 、促进信息技术与教育教学的深度融合的目标。优质教学和教育资源的互通共享 ,介绍此次微课大赛的整体情况,符合学生认知规律 ,为促进教师专业成长建舞台 、提高一线教师教育技术能力,进一步提升一线教师制作、