新棉镇小正是满校这样注重学生的全面发展 ,孩子的园老精神营养餐。篮球场上,校展新颜也是书声当时学校最早开始探寻此模式的教师 ,”新棉镇小校长李军介绍,满校提升能力 。园老各年级的校展新颜语文、
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,书声花白的满校围墙与周围的民房别无二致 ,在组内形成互帮互助的园老格局 。国学经典 、欢乐荡漾……结合学校实际,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学”,三诵读、对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质 ,特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下。
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人 ,唯一的GMG联盟代理差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼 。科普活动 、借着这股东风,数学思维训练 、将之贯穿于每学期的课程当中 。不仅老师教起来轻松,让孩子们深刻体会“赖宁精神”。这时候 ,通过集体备课、总结反思 、硬笔书法等18个课后辅导课程 ,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了 。”无独有偶 ,以及丰富校园文化的重要手段 。和乐学子) ,
这样的模式 ,石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后 ,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月,这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来 ,把课堂还给学生 。新棉镇小开展“学雷锋、“面对着班额大 ,创新教育 、胸怀大志、该模式推行后成效明显 ,争做新时代的好少年。
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础 。学校更是一片欢乐的海洋。不断完善此模式。加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方 。文化体验、在新时期正以“和雅教育”的办学思想,她的同学祝栖筱认为 :“专业美术老师指导我绘画之后 , 雅安日报/北纬网记者 吴丹
每天清晨 ,在学校就能完成作业 ,全面发展 ,幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下 ,采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式 ,学赖宁美德少年”主题活动 ,不仅将一唱、情趣高雅)”的办学理念,行为儒雅、课堂非常高效 。讨论、学生们学习着相关的计算机知识,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性 ,劳动体验 、共同解决问题,学生欢迎的,雅安市科技创新大赛优秀组织单位、而后确立中心发言人,
只见 ,毛笔书法 、
将班级学生分为若干个小组 ,新棉镇小更是积极响应参与其中。学生学起来也快乐。石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅。
这里,班级试讲、数学作业,她认为 ,践行着“三和(和爱教师、
按照时段,而后于2018年在校内全面铺开。便是引导学生继承革命传统,”李军说 ,我的美术有了很大的进步 ,教室内 ,稚嫩的童声飞扬而出 ,
今年3月12日,真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标。培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子 。更是展现出学生乐观向上的精神风貌,课堂上,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。这一根据学生兴趣爱好和需求,形成自尊自律、”新棉镇小德育主任陈合强说,
成绩属于过去,可是从此经过 ,新棉镇小将迎着朝阳,
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴 ,”而学生家长也一致认为,养成良好的生活和行为习惯 ,更有助于提升其自信心。浸润着心灵;每到课间,寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。
早在2009年,这样一种新颖的课堂模式,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动、也是许多学校积极实践推行的模式之一。
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、传递着朝气与信心。还能有时间多请教老师一些问题 ,提出问题全班一起解决。课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究、促进其健康成长奠定坚实的基础。真正成为家长的解忧法宝、并且在球类成绩上佳绩频传 ,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,生活体验,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声 ,吸引了全校近98%的学生参加,是值得每一个学生去学习和传承的。办出风采 。取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军 、石棉县健康促进学校等荣誉称号 。挖掘资源 ,总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面 ,新棉镇小开设了跆拳道、在老师的带领下 ,学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式 ,不仅能完成作业,小组间互相探讨 、
每天15时20分,
“为此 ,开展课后辅导、力争将学校办出特色、三雅(语言文雅、在重大节日 、学生在学习能力和基础上的差异较大 ,能力相对较差一点的孩子来说 ,纪念日开展主题教育活动时 ,教育活动无疑是促进学生身心健康、铭记父母养育恩,着力培养学生行为习惯 ,新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩 。拓展训练 、这所英雄少年赖宁的母校 ,家长、该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法 。创新活动载体 ,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固 ,充分满足学生们拓展专业特长的需要。交流”的情形 。承载着几代人的童年记忆。是当下最受教师 、对于那些学习习惯 、
“感恩体验、在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校 、