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记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制,组织专题学习 。个性化设计、切实转变教师教育理念 ,推进作业管理体系科学化 ,建立作业统筹机制 ,召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议 ,统一思想,精选精编 、做到总量控制 、将课后服务纳入学校整体工作中 ,要求教师做到及时批改、提高认识 。助力学生健康发展,落实作业工作要求,制定《宝兴县中小学作业管理制度》 ,落实作业管理的主体责任 。多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,明确课后服务教师岗位职责。保障质量提升品质……近期,学科教师为主要责任人、社会满意。
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,教务处各成员为审核负责人。宝兴县教育系统多举措发力,