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赵蓉
记者 吴丹
“环境是幼儿园的隐性课程 ,一面墙让幼儿成为环境的主人。每一个主题墙的创设, 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵 ,加上通过幼教教师充分发挥想象,将五大领域教育内容融入其中, 在评比和交流的过程中,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,促进幼儿德智体美劳全面发展 。教育性 , 此次的主题墙创设评比活动,不仅是教学活动的反映,”石棉县幼儿园党支部书记、
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵 ,加上通过幼教教师充分发挥想象,将五大领域教育内容融入其中,
在评比和交流的过程中,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,促进幼儿德智体美劳全面发展 。教育性 ,
此次的主题墙创设评比活动,不仅是教学活动的反映,”石棉县幼儿园党支部书记、