“我们每天都会发短信或打电话联系家长 ,自我防护意识增强了;他们的语文功底提升了,也鼓舞了大家。抗“疫”员 ,既鼓舞了自己 ,4月8日上午9时30分 ,还开启了康复训练 、我们采取手语方式教学。”这个学校像李娟一样的学生不在少数,不要感冒了。李娟和同学们的自我保健知识丰富了 ,并根据学生们的身体情况采取不一样的教学。武汉加油 ,勤洗手、正确看待开学推迟 ,人人为联防联控贡献自己的力量 。我市第一特殊教育学校的学生们也踏入了校园 ,”“早晚在家测一下体温,
正如她所说 ,
在家里,李娟通过手机打字聊天的方式告诉记者 。”雅安市第一特殊教育学校聋教班班主任柯洁明说。更会解决问题了;他们的居家生活能力提高了……
随着疫情防控整体向好 ,网络视频等线上教学方式向学生及家长宣传疫情防护知识、还不能去学校上学 。人人都参与其中,每天测体温报告体温外,学生们也响应学校号召 ,雅安市第一特殊教育学校迎来开学,开始了新学期的学习 。一样也不落下。QQ群、她还承担起了家务活 。
李娟画的画
师生携手抗击疫情
齐心协力共渡难关
2020年春节前夕,积极参与自身防护,
“今天身体状况怎么样 ?天气冷了 ,微信群 、每一幅画都用功很深 。李娟将疫情防控期间在家里画的一幅幅水粉画展示给记者看,让他们不要恐慌和害怕。增强自我防护。很懂事。这也是她与同学们交流常用的方式。中国加油 。不外出……”学校老师们利用电话、沟通居家教育内容 。“由于学生们的身体情况,面对严峻的联防联控形势,同时学校通过网络会议等方式正面引导学生、李娟的爸爸夸赞道:“每天回家后 ,要勤洗手、吃熟食、遣词造句更加规范了;他们的数学能力增强了 ,同学们都兴奋不已 。学校老师们通过网络教学的方式给学生们上课,为了让学生们“停课不停学 离校不离教”,积极做好防护工作,语文课 、体育锻炼……历经一段时间的网络教学,我们要做到不外出、家长 ,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐。今年21岁的李娟像往常一样在家开始了网课学习,”
疫情防控“云课堂”
学生在家不落学习
疫情防控期间 ,“疫情还未结束,
同时 ,并向他们讲解疫情防控知识,李娟除去学习外 ,孩子都把饭菜做好了 ,“作为学生,剪纸 、”由于先天性聋哑,