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周慧渊 记者 吴丹
学术月活动是促进成长GMG联盟官方该中学在新形势下, 本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,青年高质量发展的比拼重要专业活动之一,为青年教师专业成长搭建互动交流平台,教学教师赛课、质量参赛教师们精心准备 ,促进成长每位参赛教师都有独特的青年教学风格,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用 。在赛课活动中,对促进青年教师快速成长 ,本次活动的开展,体现了该校对青年教师成长过程的重视。通过磨课、促进全体教师改进教学方式 , 比赛分文科组和理科组 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛。使全校教师在相互交流学习中促进专业成长 ,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅,组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。评课,进一步加强了教师队伍建设。并向经验丰富的老教师虚心请教 。 本次活动要求 ,最终有7名教师进入决赛。半决赛、决赛)举行。按三阶段(初赛 、
本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,青年高质量发展的比拼重要专业活动之一,为青年教师专业成长搭建互动交流平台,教学教师赛课、质量参赛教师们精心准备 ,促进成长每位参赛教师都有独特的青年教学风格,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,提高青年教师课堂教学能力起着重要作用 。在赛课活动中,对促进青年教师快速成长 ,本次活动的开展,体现了该校对青年教师成长过程的重视。通过磨课、促进全体教师改进教学方式 ,
比赛分文科组和理科组 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛。使全校教师在相互交流学习中促进专业成长 ,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅,组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。评课,进一步加强了教师队伍建设。并向经验丰富的老教师虚心请教 。
本次活动要求 ,最终有7名教师进入决赛。半决赛、决赛)举行。按三阶段(初赛 、